PROJEKTY
NP Kvalita
Kľúčové údaje o projekte:
Kód projektu: 401402DVJ4
Obdobie realizácie: 2024 – 2026
Financovanie: Program Slovensko
Kód výzvy: PSK-MSVVS-005-2023-NP-ESF+Kľúčové údaje o projekte:Email: kvalita@sosp.sk
V rámci Národného projektu Zavedenie manažérstva kvality v odbornom vzdelávaní a príprave a vzdelávaní dospelých (ďalej len NP Kvalita) sa zapojené školy zaväzujú informovať verejnosť o priebehu jednotlivých fáz projektu na svojich webových stránkach, príp. sociálnych sieťach. Pri každej fáze sa odporúča uverejniť aspoň 2 príspevky – na začiatku fázy, po jej ukončení, prípadne aj v jej priebehu.
Tento krok pomôže vašej škole nielen transparentne komunikovať svoj pokrok, ale aj zvýšiť povedomie verejnosti o vašom prínose k zvyšovaniu kvality vzdelávania. Tento záväzok je teda dôležitou súčasťou podpory kvality a posilnenia reputácie školy.
1. Školenie: V prvej fáze sa členovia tímu kvality zúčastnia školenia, ktoré ich pripraví na proces sebahodnotenia a hodnotenia podľa stanovených kritérií kvality. Týmto krokom získavajú vedomosti potrebné pre efektívnu implementáciu
projektu.2. Sebahodnotiaca správa: Školy vypracujú sebahodnotiacu správu, ktorá analyzuje súčasný stav kvality vo vzdelávaní a v riadení. Táto správa je základným východiskom pre identifikáciu oblastí, v ktorých je priestor na zlepšenie.
3. Hodnotiaca návšteva: Na základe sebahodnotiacej správy prichádza do školy hodnotiaci tím v úlohe kritického priateľa na hodnotiacu návštevu. Ich úlohou je objektívne posúdiť súčasný stav a navrhnúť odporúčania pre zlepšenie.
4. Správa z hodnotiacej návštevy: Po hodnotiacej návšteve vzniká podrobná správa, ktorá sumarizuje závery a odporúčania hodnotiaceho tímu. Táto správa poskytuje škole cenné informácie o možnostiach ďalšieho zlepšovania.
5. Akčný plán zlepšovania: Na základe odporúčaní z hodnotiacej správy pripraví škola akčný plán zlepšovania, v ktorom definuje konkrétne kroky a opatrenia na zvýšenie kvality vzdelávania a riadenia.
6. Implementácia akčného plánu zlepšovania: V tejto fáze škola postupne realizuje jednotlivé kroky a opatrenia z akčného plánu, ním posilňuje kvalitu svojho vzdelávacieho procesu a fungovania.
7. Druhá sebahodnotiaca správa: Na záver projektu škola vypracuje druhú sebahodnotiacu správu, ktorá reflektuje pokrok a výsledky dosiahnuté vďaka implementovaným zmenám.Táto fáza poskytuje možnosť zhodnotiť celkový vplyv projektu na kvalitu školy.
MEMORANDUM O SPOLUPRÁCI
Preambula
- Podpisom tohto Memoranda strany vyjadrujú svoju ochotu, vôľu a záväzok participovať na jednotlivých aktivitách, ktoré sú predmetom spolupráce.
- Pri realizácii jednotlivých aktivít v zmysle tohto Memoranda sa strany zaväzujú rešpektovať najmä zásady Európskeho referenčného rámca zabezpečovania kvality EQAVET, z ktorých vychádza aj metóda vzájomného hodnotenia.
Článok I.
Ciele Memoranda
- Cieľom memoranda je prostredníctvom národného projektu „Zavedenie manažérstva kvality v OVP a VD“ (ďalej ako „NP KVALITA“) etablovať metódu vzájomného hodnotenia (peer review) ako nástroj zabezpečovania kvality v OVP na stredných odborných školách, školách umeleckého priemyslu, konzervatóriách a stredných športových školách (ďalej len “SOŠ”). Výsledkom realizácie aktivít na základe tohto memoranda je:
- vytvorenie tímov kvality a ďalších predpokladov v SOŠ pre zavedenie a rozvíjanie interného systému riadenia kvality,
- certifikácia školy v zmysle zákona č. 292/2024 Z. z. o vzdelávaní dospelých na základe používania metódy peer review.
- -Strany sa zaväzujú pri plnení cieľov Memoranda rešpektovať a dodržiavať Príručku vzájomného hodnotenia kvality v odbornom vzdelávaní a príprave ako základný dokument definujúci proces implementácie vzájomného hodnotenia v OVP v rámci NP KVALITA.
